2016年4月9日至15日，海洋地球科学学院第一届博学讲坛顺利召开。本届论坛以“促进学术交流、激励协同创新”为宗旨，以“争做学术英雄、弘扬学术亮剑（见）精神”为主题，既是学术盛宴，也是沟通平台，为海洋地球科学领域的博士生、硕士生和青年教师搭建了“探索前沿、启迪智慧和推动创新”的学术交流平台。

本届讲坛依据博士研究生培养方案要求，“2013级博士生研究生在学位论文正式答辩前，必须在学院范围内做一次公开学术报告。”学院高度重视，专门成立由研究生分管院长牵头的博士生学术报告工作指导小组，以“博士生讲坛由博士生主办”为原则，激发博士生自主开展学术交流活动，办出成效，办出特色。本届论坛共举办了14场由博士生主讲的学术报告，邀请专家学者20余人，参会研究生多达数百人。报告内容涉及海洋地质、构造地质、地球物理、地球化学、地球探测与信息技术等多个研究领域。

跟踪学术前沿，享受学术盛宴，全面提高研究生创新能力

跟踪学术前沿、开拓研究视野、增强创新意识，相互砥砺思想、培养严谨学风。博学讲坛为研究生们提供了新颖的学术交流机会，多样化的学术探讨氛围，以提高研究生创新能力为核心，帮助研究生开阔视野，启迪智慧，使研究生的课程学习与科学研究有机结合，逐渐形成特色鲜明的学术交流平台。

邀请一流专家，享受学术盛宴。为使研究生有更多机会了解前沿研究领域与研究方法，有更多时间参与深度讨论，每场讲坛都邀请了五位相关领域专家学者参加并与同学们深切互动。专家们的点评紧扣时代前沿课题，同时亦注重对新型研究方法与先进研究的介绍，大大拓展了研究生们的学术视野。研究生们认真聆听大师们的讲解点评，积极参与讲坛互动与深度专题探讨，在汲取与碰撞中提升自己。不仅可以促进研究生之间的交流，也可以使博士生有更多的机会向同行专家请教，获得新知识，又可以和其他博士生相互学习和交流，达到开阔视野、吸取知识、启迪智慧、提高创新能力的目的。

既是学术盛宴，也是沟通平台，扩大博士生的研究视阈

博士生学术报告工作指导小组一直与讲坛参加者保持密切系，并随时倾听同学们的意见与建议。同学们表示，此次论坛名师阵容强大，专家学者的敬业精神令人钦佩，其精彩讲座为同学们敞开一个个新的研究视阈，独到的点评见解又常常让人茅塞顿开。

讲坛内容与博士生毕业论文相衔接，通过论文评审的形式，推荐“优秀毕业论文”。通过这样的举措，有利于激励博士生的学术热情，鼓励学术研究、学术探索和学术进步，树立崇尚科学研究、追求真理的学术思想。

相互交流，沟通情谊，很多同学表示，平时忙于实验，很少有机会接触到这么多优秀的博士生和知名专家学者、这么多前沿理论与方法以及这么多有着共同志趣的人。借助这个平台，自己不仅触摸到、感受到学科发展的前沿，而且还与志同道合者建立起友谊。

举办博学讲坛，使广大参会的研究生纷纷感受到了一场高水平、有深度的学术盛会。既有博士生的主题报告，也有师生之间的自主交流；既有严肃认真的学术探讨，也有活泼热烈的交流环节；既是一场学术盛宴，也是一个沟通友谊的平台，极大地扩展了研究生的学术视野，增强了研究生的交流能力。

博士生主导，师生互动，激发博士生自主开展学术交流活动

本着拓宽博士生学术视野，激发博士生创新思维，全面提升博士生综合素质的宗旨，讲坛在筹划之初就一方面考虑到了三个博士点的共同参与，另一方面也考虑到了师生联动。以博士生自主开展学术交流和研究活动为主线，积极发挥导师和著名专家的指导作用，帮助博士生开阔视野，提高学术交流能力和创新能力，凸显此次论坛的特色。

第一，博士生主导，师生互动。本次讲坛在筹备过程中就确立了“博士生论坛由博士生主办”的原则，从计划组织、沟通协调、会场设置到嘉宾邀请、议程设计等环节，均由在读博士研究生为主要策划和承担。师生之间互相配合互相合作，共同带来了本次论坛的圆满成功。

第二，畅谈学术，共叙友谊。本次讲坛的主旨一方面是为海洋地球学科的博士研究生搭建交流学术、共同进步的高层次平台；另一方面也是旨在促进同学们之间的沟通，帮助大家建立友谊。所以，本次论坛在内容安排上不但有高水平的讲座和论文交流，也有温馨快乐、高潮迭起的交流环节。从学生会后的反应来看，这些论坛的宗旨都得到了很好的实现，论坛得到了博士生的一致好评。

第三，组织有序，尽心服务。一方面在组织领导、后勤保障等方面保证论坛组织工作的顺利进行；另一方面采用相关的配套措施，以积极鼓励和支持研究生参加学术交流，如对参加博学讲坛可计入学生相应的学术、科研活动中。

海洋地球科学学院博学讲坛的成功举办起到了促进学术交流、推动学科发展、激发研究生创新能力的积极作用。今后，学院将继续探索多样化的博士生培养方式，为研究生搭建广泛参与的高水平学术平台，力争把博学讲坛打造为研究生教育培养领域的优秀品牌，为推动研究生教育创新的可持续发展而努力。

文：丁欣   图：研究生会新闻部